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Projet d'établissement : axes prioritaires


 

 Notre enseignement s’appuie sur le PROJET PASTORAL (Initier à la foi chrétienne, témoigner et accompagner le cheminement spirituel des élèves - Enrichir la culture religieuse des élèves en informant et transmettant des connaissances sur le fait religieux. - Donner des clés de compréhension, développer l’esprit critique - Susciter des temps forts, des célébrations et des partages autour des grands temps liturgiques de l’Église Catholique).

C’est pourquoi, les priorités retenues par l’ensemble de la communauté éducative s’articulent autour de trois axes.


 

AXE 1 - ACCOMPAGNER LES ELEVES

1.1 - DANS LEURS PROJETS DE FORMATION
- Accueil de tous, réussite de chacun,
- Accompagnement personnalisé : aide individualisée, modules, conseils de classe adaptés, pédagogie du contrat, études encadrées,
- Travail par portefeuille de compétences,
- Travail en autonomie seul ou en groupe,
- Valorisation des compétences,
- Espace Numérique de Travail

1.2 - DANS LEURS PROJETS DE VIE PROFESSIONNELLE ET PERSONNELLE
- Cohérence des filières : passerelles (annexe 1),
- Partenariat avec Lycée Sainte Barbe,
- Forum, mondial, printemps des métiers,
- Classeur orientation,
- Forum des anciens élèves,
- Suivi de l’insertion professionnelle (statistiques),
- Accompagnement des stages : valorisation des savoir-être professionnels,
- Validation des acquis de l’expérience (VAE),
- Travail sur le corps en lien avec son comportement, sophrologie,
- Livret de suivi - Parcours de découverte de métiers et des formations


 

AXE 2 - VIVRE DES EXPERIENCES POUR SE CONSTRUIRE

2.1 - UN PROJET SOCIO CULTUREL
- Participation à des actions humanitaires,
- Association sportive,
- Sorties, voyages : voyages d’intégration, visites (musée, cité du design),
- Participation à des conférences

2.2 - UNE DIMENSION EUROPEENNE
- Journée de l’Europe,
- E-twinning (partenariat par le biais d’internet sur un thème donné avec d’autres établissements européens),
- Cuisine et anglais,

2.3 - UNE VIE SCOLAIRE RESPONSABILISANTE
- Règlement intérieur,
- Formation des délégués élèves,
- Travail en autonomie,
- Participation d’élèves au conseil consultatif de la jeunesse,
- Conseil de vie lycéenne - Conseil d’établissement



AXE 3 - SE DONNER EN EQUIPE LES MOYENS DE NOS PROJETS

3.1 - METTRE EN ŒUVRE
- L’optimisation des moyens de communication interne : livret d’accueil, affichage, mails, réseau intranet…
- Le plan de formation du personnel,
- Les réunions pédagogiques,
- L’acquisition d’équipements pédagogiques (ordinateurs portables…),
- L’Espace Numérique de Travail (ENT),
- L’ouverture de filières

3.2 - COMMUNIQUER FAIRE SAVOIR
- Réunions de présentation des filières aux nouveaux parents,
- Rencontres parents/professeurs,
- Réunions d’orientation,
- Partenariat avec les milieux professionnels : stages, organisation de conférences,
- Partenariat avec les collectivités territoriales : Région, Mairie, participation aux conseils de quartiers,
- Représentation régionale GERACFAS (Groupe d’Etudes, de Recherches et d’Actions pour la Formation Aide Soignante),
- Journées Portes Ouvertes,
- Stages d’immersion,
- Utilisation des médias (radio, presse écrite, télévision, pages jaunes),
- Information à destination des collèges, des lycées, des établissements de santé,
- Site Internet




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